Sandra Ūdre, Publicitātes foto
Caur škołas wuiceybu war zemnika dałs palikt por ministri, bet bez škołas moceybas ministra dałs war palikt por zemniku, bo tikwin škołas moceyba, na dzymuma kôrta paaukstynoy cyłwaku. – Tā par izglītības nozīmi cilvēka dzīvē raksta Andrivs Jūrdžs (1845–1925) savā ar roku sarakstītajā „Myužeygajā kalinderī“.
Oktobra pirmajā svētdienā svinam Skolotāju dienu. Latgaliešiem skolotājs vienmēr bijusi prestižo profesiju reitinga augšgalā, bet jo īpaši 20. gs. 20.–30. gados, kad vairums Latgales sabiedrisko darbinieku pēc pamatnodarbošanās un izglītības ir skolotāji. Skolotāju tēli latgaliešu literatūrā apzināti idealizēti un vispārēju censonības un izaugsmes garu raksturojoši. Piemēram, Antona Rupaiņa stāstā „Jaunō skūlōtōja“ (1951):
– Audzēkni, stōdu jums prīškā jaunu latvīšu volūdas skūlōtōju Teirumneicas jaunkuņdzi, kas byus ari jyusu klases audzynōtōja, un nūvēleju jums vysim lobas sekmes! Turpināt lasīt